第30章 恩师点评
陈文渊说：
“多观察，多思考，多请教。”
“你现在在村里，可以多和农民聊天，问问他们觉得哪些政策好，哪些不好。问问他们，如果让你来管村里的粮仓，你会怎么管？你会不会贪污？你怎么保证自己不贪污？”
“这些问题，你问得越多，想得越明白。”
“以后做了官，要多下去看看，看看百姓到底需要什么。要多听听下面的声音，看看政策到底执行得怎么样。”
“只有这样，你的策论才能真正‘致用’。”
他说：“弟子记住了。”
陈文渊说：
“还有，你引经据典很好，但不要只引前朝的。”
“本朝的事，也可以引。比如你提到一条鞭法推行不力，这就是本朝的事。考官看了，会觉得你关心时事。”
“但要小心，别说得太首白，别犯忌讳。”
他说：“弟子记住了。”
陈文渊说：
“还有，你的文章，有些地方太长了。该短的地方要短，该长的地方要长。不要为了凑字数而写。”
“考官一天要看那么多卷子，没耐心看长篇大论。你要在最短的篇幅里，说出最多的内容。”
他说：“弟子记住了。”
陈文渊说：
“还有，你的字，有些地方不够工整。考官看卷子，第一眼看到的是字。字写得好，印象就好；字写得差，印象就差。”
“你要多练字。不求多漂亮，但要工整，清晰。”
他说：“弟子记住了。”
陈文渊放下卷子，看着他：
“总的来说，你这三场考得不错。”
“西书义中规中矩，经义有史学功底，策论有独到见解。”
“全县第二名，实至名归。”
他说：“多谢老师教诲。”
陈文渊说：
“但你要记住，县试只是开始。”
“接下来还有府试，院试，乡试，会试。每一步都比前一步难。”
“你现在的水平，应付县试够了。但要应付府试，还不够。”
他说：“请老师指点，弟子接下来该怎么做？”
陈文渊说：
“继续读书。读史书，读名臣奏议，读本朝邸报。”
“继续写文章。每三天一篇策论，拿来我看。”
“多观察，多思考，多请教。”
“还有，要学会从别人的批评中学习。有人批评你，不要生气，要先想他说的有没有道理。有道理，就改；没道理，就当没听见。”
他说：“弟子记住了。”
陈文渊站起来，走到窗前，背对着他。
阳光从窗户里照进来，照在他身上，把他的影子拉得很长。
“林昭，你很有天分。比我年轻时强多了。”
“但天分是一回事，成就是另一回事。历史上，有太多有天分的人，最后碌碌无为。”
“为什么？因为他们骄傲了，懈怠了，或者遇到挫折就放弃了。”
他转过身，看着他：
“你考了第二名，高兴是应该的。但不能骄傲。”
“那个考第一的，不管他是谁，都有值得你学习的地方。”
“那些没考上的，也不要轻视。说不定明年他们就考上了。”
他说：“弟子记住了。”
陈文渊说：
“还有，你要记住，科举只是手段，不是目的。”
“你的目的，是做一个好官，为百姓做事。”
“不要为了科举而科举，忘了初心。”
他说：“弟子不会忘的。”
从陈宅出来，太阳己经偏西了。
他走在回家的路上，心里反复想着老师的话。
“太理想化”“太想当然”。
“从纸上到地上，有十万八千里。”
“要学会从别人的批评中学习。”
这些话，像一盆冷水，浇在头上。
让他从“考了第二名”的喜悦中清醒过来。
让他明白，自己还有太多不足。
让他知道，路还很长，还要继续努力。
但同时，也让他充满了力量。
有老师指点，真好。
有人指出不足，才能进步。
要珍惜这样的机会。
回到破屋，天己经黑了。
刘婆在门口等着，看到他，连忙迎上来：“昭儿，回来了？老师怎么说？”
他说：“老师夸我了，也批评我了。”
刘婆说：“夸什么？批评什么？”
他说：“夸我策论写得好，批评我想得太简单。”
刘婆说：“老师批评你是为你好。婆婆虽然不识字，但也知道，有老师指点，是福气。”
他说：“婆婆说得对。”
刘婆说：“饿了吧？婆婆给你留了饭。”
她端出一碗饭，一碗菜，放在桌上。
他坐下，埋头吃起来。
刘婆坐在旁边，看着他吃，嘴里念叨着：“多吃点。明天还要读书呢。府试还要考呢……”
他吃着饭，听着她念叨，心里暖暖的。
吃完饭，他坐在桌前，点起油灯。
拿出小本子，记下今天老师的话：
“策论优点：有见识、有对策、有情怀。”
“策论不足：太理想化、太想当然、太过理想化。”
“需要改进：多观察、多思考、多请教；引本朝事例；精简文字；练字。”
“县试只是开始，府试更难。”
最后写下：
“老师教诲，铭记在心。”
[作者寄语] 古风书阁 提示：以上为《寒门宰相：从布衣到权倾朝野》最新章节 第30章 恩师点评。田叔的鼠 持续更新中，敬请关注后续。